1. Qual o principal objetivo da Companhia de Jesus, fundada por Inácio de Loyola? a) Combater a expansão do islamismo. b) Difundir o protestantismo na Europa. c) Expandir a fé católica e promover a educação. d) Conquistar terras na América.
2. O que eram as "reduções" jesuíticas na América do Sul? a) Escolas para a educação dos indígenas. b) Missões que visavam catequizar e proteger os indígenas. c) Campos de trabalho forçado para os indígenas. d) Fortalezas para defender os colonos espanhóis.
3. Qual a principal causa apontada para o abandono das cidades maias no período clássico? a) Invasão dos espanhóis. b) Guerras entre as cidades maias. c) Crises ambientais e colapso agrícola. d) Erupções vulcânicas.
4. Qual o nome do sistema de escrita utilizado pelos maias? a) Hieróglifos b) Quipus c) Cuneiforme d) Alfabeto latino
5. Onde se localizava o Império Inca? a) Mesoamérica b) Região Andina c) Amazônia d) Planícies da América do Norte
6. Quem era o líder supremo do Império Inca? a) O Papa b) O Imperador c) O Inca d) O Cacique
7. Qual a principal técnica agrícola utilizada pelos incas nas encostas das montanhas? a) Rotação de culturas b) Agricultura de subsistência c) Terraços agrícolas d) Hidroponia
8. Qual o nome da cidade inca construída no topo de uma montanha, considerada um dos maiores símbolos do império? a) Cusco b) Machu Picchu c) Sacsayhuamán d) Ollantaytambo
9. O que eram os "quipus" utilizados pelos incas? a) Sistema de escrita b) Instrumentos musicais c) Sistema de contabilidade e registro de informações d) Moedas de troca
10. Quem liderou a expedição espanhola que conquistou o Império Inca? a) Hernán Cortés b) Francisco Pizarro c) Cristóvão Colombo d) Pedro Álvares Cabral
11. Qual era o principal objetivo dos jesuítas nas missões? a) Explorar as riquezas naturais das colônias. b) Catequizar os indígenas e convertê-los ao cristianismo. c) Ensinar os indígenas a ler e escrever em latim. d) Construir igrejas e catedrais nas colônias.
12. Qual a principal crítica feita aos jesuítas por outros colonos? a) Sua riqueza e poder excessivo. b) Sua falta de interesse pela educação dos indígenas. c) Sua aliança com os indígenas contra os colonos. d) Sua crueldade na exploração do trabalho indígena.
13. Qual fator NÃO contribuiu para o declínio da civilização maia? a) Guerras entre cidades-estado b) Degradação ambiental c) Doenças trazidas pelos europeus d) Mudanças climáticas
14. Os maias desenvolveram um calendário preciso baseado em: a) Observações astronômicas b) Ciclos lunares c) Movimentos migratórios de animais d) Previsões astrológicas
15. A sociedade inca era caracterizada por: a) Igualdade social e democracia b) Uma estrutura social rígida e hierarquizada c) Um sistema de castas d) Escravidão em larga escala
16. Qual a principal função da cidade de Cusco para os incas? a) Centro comercial b) Capital do império e centro religioso c) Observatório astronômico d) Forte militar
17. Os incas desenvolveram um sistema de comunicação eficiente utilizando: a) Cavalos b) Redes de estradas e mensageiros c) Sinais de fumaça d) Pombos correio
18. Qual a principal diferença entre os incas e os maias em relação à organização política? a) Os incas eram governados por um imperador, enquanto os maias viviam em cidades-estado independentes. b) Os maias eram governados por um rei-deus, enquanto os incas tinham um sistema democrático. c) Os incas e os maias eram governados por sacerdotes. d) Os incas e os maias viviam em pequenos grupos nômades.
19. Qual o legado mais importante deixado pelos jesuítas na América? a) A introdução de novas técnicas agrícolas. b) A construção de cidades e fortalezas. c) A difusão da língua portuguesa e espanhola. d) A fundação de escolas e universidades e a defesa dos indígenas.
20. O que podemos aprender com o estudo das civilizações pré-colombianas, como os maias e os incas? a) A importância da tecnologia moderna para o desenvolvimento social. b) A necessidade de explorar os recursos naturais para garantir o progresso. c) A importância da organização social, da cultura e da sustentabilidade ambiental. d) A superioridade da cultura europeia em relação às culturas indígenas.