quinta-feira, 21 de fevereiro de 2019

Exercícios - Genética- Hemofilia e Daltonismo- Prof. Adão marcos Graciano Dos Santos


1) (PUCPR) - Analise as afirmações:
I. O daltonismo é transmitido por herança genética.
II. A hemofilia é uma herança genética ligada aos cromossomas sexuais.
III. O genoma humano é de 47 cromossomos.
Está(ão) CORRETA(S)
A) somente I e II.
B) I, II e III
C) somente II e III.
D) somente I e III.
2) (UFMS) - Uma mulher de visão normal, cujo pai é daltônico, casou-se com um homem também de visão normal. Lembrando que o daltonismo é uma doença de herança ligada ao sexo feminino, a probabilidade é de que 
a) um quarto das filhas do casal seja daltônico. 
b) metade dos meninos, filhos do casal, seja daltônica. 
c) metade dos meninos e metade das meninas, filhos do casal, seja daltônica. 
d) um quarto dos meninos, filhos do casal, seja daltônico. 
e) um oitavo de todos os filhos do casal, tanto meninos quanto meninas, seja daltônico
3) ULBRA - O daltonismo é uma alteração visual que resulta na incapacidade de perceber a diferença entre algumas cores. Esta condição não é considerada uma característica deletéria, exceto pelas possíveis dificuldades com sinais de trânsito. Para minimizar estas dificuldades, diversas cidades brasileiras têm feito modificações nos semáforos. São Paulo, por exemplo, informou que em 2011 adaptaria 17 mil semáforos para motoristas daltônicos. Com relação ao daltonismo, considere as seguintes afirmativas: 
I – Um homem daltônico, casado com mulher de visão normal, terá 25% dos filhos homens com daltonismo.
II – O daltonismo ocorre com a mesma frequência em homens e mulheres. 
III – Uma mulher de visão normal, cujo pai é daltônico, casada com um homem também de visão normal, tem 50% de probabilidade de ter filhas daltônicas. 
IV – Um homem daltônico não passa esta condição para seus filhos homens. 
Assinale a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s): 
(A) I e II. 
(B) I, II, III e IV. 
(C) Somente III. 
(D) III e IV. 
(E) Somente IV
4) (UFMG) - A hipofosfatemia com raquitismo resistente à vitamina D é uma anomalia hereditária. Na prole de homens afetados com mulheres normais, todas as meninas são afetadas e todos os meninos, normais. É correto concluir que a anomalia em questão é: 
a) determinada por um gene dominante autossômico. 
b) determinada por um gene dominante ligado ao sexo. 
c) determinada por um gene recessivo autossômico. 
d) determinada por um gene recessivo ligado ao sexo. 
e) determinada por um gene do cromossomo Y.
5) (UFMG) - As proposições a seguir estão de acordo com a transmissão de gene recessivo ligado ao cromossomo X, EXCETO
A) Todos os filhos do sexo masculino de uma mulher afetada casada com homem normal são afetados.
B) Todos os filhos do sexo feminino de um homem afetado casado com uma mulher normal são afetados.
C) Mulheres heterozigotas transmitem o gene responsável pela característica à metade de seus filhos de ambos os sexos.
D) Todos os filhos de ambos os sexos de mulheres afetadas casadas com homens afetados são também afetados.
E) Metade dos filhos do sexo feminino de mulheres heterozigotas casadas com homens afetados são normais.
6) (UFSM/2007) - Considerando-se indivíduos hemofílicos do sexo masculino, pode-se afirmar que suas células somáticas e gaméticas, respectivamente, possuem 
a) 46 autossomos - 23 alossomos. 
b) 44 alossomos + XX - 22 alossomos + X ou X. 
c) 44 alossomos + XY - 22 alossomos + X ou Y. 
d) 46 autossomos + XX - 23 autossomos + X ou X. 
e) 44 autossomos + XY - 22 autossomos + X ou Y.
7) FUVEST - O daltonismo é de herança ligada ao X. Uma mulher de visão normal, cujo pai é daltônico, casou-se com um homem de visão normal. A probabilidade de crianças daltônicas na prole dessa mulher é de:
a) 1/4 dos meninos.
b) 1/4 das meninas.
c) 1/2 dos meninos.
d) 1/8 das crianças.
e) 1/2 dos meninos e 1/2 das meninas
08) (PUC) O sexo feminino, quanto aos cromossomos sexuais, é chamado: 
a) homogamético 
b) heterogamético 
c) diploide 
d) haploide 
e) genoma
9) (MACK) - Sabendo-se que uma criança do sexo feminino é daltônica, podemos ter certeza de que: 
a) Só sua mãe é daltônica. 
b) Só seu pai é daltônico. 
c) Tanto seu pai como sua mãe são daltônicos. 
d) Seu pai é normal e sua mãe pode ser daltônica ou normal portadora do gene para daltonismo.
e) Seu pai é daltônico e sua mãe pode ser daltônica ou normal portadora do gene para daltonismo.
10) (PUC) - Na espécie humana, a hemofilia é condicionada por um gene recessivo e ligada ao sexo. Um casal normal tem uma criança hemofólica. A partir desses dados, podemos afirmar: 
I - A criança é do sexo masculino. 
II - 50% dos filhos do sexo masculino do casal têm chance se ser hemofólico. 
III - 25% das filhas do casal poderão ser hemofólicas. 
Assinale a correta: 
a) faltam dados para se tirar alguma conclusão 
b) somente II está correta 
c) somente III está correta. 
d) I e II estão corretas. 
e) II e III estão corretas.
11) A hemofilia é uma doença recessiva ligada ao sexo, que se caracteriza pela dificuldade de coagulação do sangue.
Em um casal em que a mulher é heterozigota para a hemofilia e o marido é normal, a probabilidade de nascimento de uma criança do sexo masculino e hemofílica é a) 1/2.
b) 1/3.
c) 1/4.
d) 1/8.
e) 3/4.
12) No homem, o gene (h) para hemofilia está localizado no cromossoma X e é recessivo em relação ao gene (h+) para coagulação normal do sangue. Com base nesta informação, é correto afirmar:
(01) Um homem hemofílico, casado com uma mulher homozigota normal, terá 50% de seus filhos afetados, independentemente do sexo.
(02) Uma mulher, filha de um indivíduo hemofílico, certamente será hemofílica.
(04) Um homem hemofílico, casado com uma mulher homozigota normal, terá todos os seus filhos normais, independentemente do sexo.
(08) Um homem hemofílico teve uma filha normal. A probabilidade desta mulher ter uma criança do sexo masculino e hemofílico é igual a 1/4.

Soma = (  )
 
13) :Na espécie humana, o genótipo para hemofilia XHY fenotipicamente representa:
a) homem normal
b) homem hemofílico
c) mulher normal
d) mulher hemofílica
e) homem normal, porém portador
14) :Um casal tem uma criança de sexo masculino e hemofílica. É correto afirmar, com certeza, que:
a) o pai é normal.
b) o pai é normal e a mãe é hemofílica.
c) o pai e a mãe são hemofílicos.
d) ela recebeu da mãe o gene para a hemofilia.
e) se ela tiver um irmão, este será hemofílico também.
15) Considere as seguintes afirmações sobre uma mulher hemofílica:

I- seu pai é hemofílico.
II- sua mãe possui um gene para a hemofilia.
III- sua avó paterna NÃO apresenta o gene para a hemofilia.

Sabendo-se que o gene em questão é recessivo e ligado ao sexo, e excluindo-se a possibilidade de mutação, é possível considerar que APENAS
a) I é verdadeira.
b) II é verdadeira.
c) III é verdadeira.
d) I e II são verdadeiras.
e) I e III são verdadeiras.

quarta-feira, 20 de fevereiro de 2019

Exercícios sobre Sistema Binominal de Nomenclatura- Prof. Adão Marcos Graciano Dos santos


1- Por que a nomenclatura criada por Lineu é chamada binominal? De exemplos de um nome cientifico de ser vivo que siga a regra binominal de Lineu.
2-Quais são as vantagens, para a comunidade cientifica, em adotar a nomenclatura desenvolvida por Lineu?
3- Qual foi a categoria taxonômica básica adotada como ponto de partida na classificação de Lineu?Enumere as principais  categorias taxonômica utilizando atualmente, da mais especifica á a mais complexa.

04) Segundo o sistema binomial de nomenclatura, como devem ser escritos os termos indicativos do gênero e da espécie?

05)  Se reunirmos as famílias Canidae (cães), Ursidae (ursos), Hienidae (hienas) e Felidae (leões), veremos que todos são carnívoros, portanto pertencem à(ao) mesma(o):
a) espécie. d) família.    b) ordem. e) gênero.  c) subespécie.

06) A expressão   Entamoeba coli designa:
a) uma espécie.     b) um gênero.     c) um gênero e uma espécie.    d) um gênero e diversas espécies.     e) diversos gêneros e uma espécie
07) Considere os quatro táxons a seguir relacionados. 
1. 'Bufo dorbignyi' 
2. 'Lystrophis dorbignyi' 
3. 'Didelphis albiventris' 
4. 'Didelphis marsupialis' 
Em relação a eles, é correto afirmar que

a) todos pertencem à mesma espécie.
b) há, entre os quatro táxons, apenas duas espécies diferentes. 
c) os táxons 1 e 2 são de gêneros diferentes, mas da mesma espécie. 
d) os táxons 3 e 4 são de espécies diferentes, mas do mesmo gênero. 
e) os táxons 1 e 2 são da mesma subespécie. 

8) A frase: "Conjunto de organismos possuindo caracteres idênticos ou pouco diferentes e reproduzindo-se exclusivamente entre si" servirá para definir:
a) gênero.    b) subfamília.    c) subgênero.   d) espécie.   e) ordem.

9) Considerando o sistema binomial de nomenclatura, o nome científico correto do gato doméstico é escrito do seguinte modo:
a) FELIS CATUS.    b) FelisCatus.    c) Feliscatus.  d) FELIS catus.  e) feliscatus
9) (UFMG) - Considere os seguintes vegetais:
I – Ananas sativa (abacaxi).
II – Oriza sativa (arroz).
III – Lactuca sativa (alface).
IV – Pirus communis (pêra).
V – Pirus malus (maçã).
Considere, ainda, as regras de nomenclatura e a informação de que os dois primeiros são monocotiledôneas e os outros são dicotiledôneas.
Com relação a esse conjunto de vegetais, todas as afirmações estão corretas, exceto:

a) apresenta apenas quatro gêneros.
b) apresenta apenas três espécies.
c) apresenta duas plantas com nervuras paralelas.
d) apresenta pelo menos duas famílias.
e) apresenta cinco vegetais com ovário.

10) (STA.CASA-SP) - Qual dos seguintes grupos contém a menor variedade de organismos?
a) Mamíferos.
b) Carnívoros.
c) Felídeos.
d) Phantera.
e) Panthera  leo.
12) (STA.CASA-SP) - Qual dos seguintes grupos contém a maior  variedade de organismos?

a) Mamíferos.
b) Carnívoros.
c) Felídeos.
d) Phantera.
e) Pantheraleo.

13) O diagrama a seguir mostra as principais categorias taxonômicas a que pertencem o cão e o gato.


A análise do diagrama permite dizer que os dois animais são incluídos na mesma categoria até:
a) classe.    b) família.     c) filo.    d) gênero.    e) ordem.


Exercícios Região Norte - Prof. Adão Marcos Graciano Dos santos

QUESTÃO 01 - Com a ajuda da tabela, escreva no mapa o nome dos sete estados da Região Norte.
01 = ____________________________________
02 = ____________________________________

03 = ____________________________________
04 = ____________________________________
05 = ____________________________________
06 = ____________________________________
07 = ____________________________________   
B – Indique as capitais dos estados identificando o estado pelo número.
Caixa de texto: 1_____ = São Luiz             _____ = Macapá
Caixa de texto: 7_____ = Manaus              _____ = Palmas
_____ = Porto Velho      _____ = Belém
_____ = Rio Branco
   
QUESTÃO -02 – Identifique as regiões conforme áreas que as abrangem.

 ( 01 ) – AMAZÔNIA     INTERNACIONAL
( 02 ) – REGIÃO NORTE.
( 03 ) – AMAZÔNIA                                   LEGAL
 (            ) – Área coberta pela Floresta Amazônica que abrange   territórios       da América do Sul.
(             ) – Formada por sete estados brasileiros .
(             ) – Abrange todos os estados brasileiros que possuem floresta               Equatorial em seus territórios.
===============================================================================
QUESTÃO 03 - Associe os tipos de matas da Floresta Amazônica às suas características.

( A ) Matas de terra firme

( B ) Matas de várzea

 ( C ) Matas de igapó

 (      ) Compõem a maior parte da Floresta Amazônica e estão localizadas em áreas livres de inundações dos rios. As árvores                são bastante altas, e a junção de suas copas dificulta a entrada da               luz do sol, tornando o ambiente escuro e úmido.
(      ) Situam-se junto aos rios, em áreas constantemente alagadas.
(      ) Ficam sobre solos alagados apenas em períodos de cheias dos rios.
(      ) Nelas são comuns árvores de grande porte, como o cacaueiro e a                seringueira.
(      ) São tipos característicos: a castanheira, o cedro e a sumaúma.
(      ) Nela há plantas aquáticas, como a vitória-régia, além de   cipós,trepadeiras, arbustos e árvores de até 20 metros de altura.
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QUESTÃO 04 - A respeito das características naturais da região Norte, marque ( V ) nas alternativas verdadeiras e ( F ) nas falsas.
a-(       ) A maioria dos rios da bacia hidrográfica do Amazonas é intermitente, ou seja, seca em
            determinado período do ano.
b-(      ) Os solos amazônicos são bastante férteis e, portanto, favoráveis ao desenvolvimento de
            atividades agrícolas.
c-(       ) O clima equatorial úmido, predominante na região, é caracterizado por médias térmicas
            elevadas e altos índices de pluviosidade.
d-(      ) O relevo regional é caracterizado pelas baixas altitudes e pela ausência de desníveis
            extremos de terreno.
e-(       ) A intensa insolação, a umidade permanente e a baixa amplitude térmica são fatores que
            contribuem para a exuberância da floresta Amazônica.
QUESTÃO 05  – LEIA O TEXTO COM ATENÇÃO DEPOIS RESPONDA AS PERGUNTAS.
A FLORESTA VALE MAIS EM PÉ DO QUE DERRUBADA.
               “ Com 13,7 milhões de habitantes {estimativa de 2005} ( 6% da população do país) o PIB do Norte representa 5% da economia brasileira. Mesmo tendo registrado taxas de crescimento superior à média nacional nos últimos anos, é preciso muito fôlego para encurtar a distância que afasta Manaus de outras localidades. Há muitos bolsões de pobreza e, em alguns pontos, as taxas do índice de Desenvolvimento humano são parecidos com as de rincões africanos. A renda per capita da região equivale a 65% da média nacional.
               De onde tirar o oxigênio? A resposta talvez esteja diante do nariz de todos e não deixa de ser mais uma forma de contrariar o que foi dito a respeito da Amazônia.  No passado, era comum olhar para a floresta como a barreira que impedia o desenvolvimento. Com a desculpa de transpô-la, era aceitável passar a motosserra em toda árvores que surgisse pela frente.
               A floresta ainda está ameaçada, mas aquela visão míope, felizmente, vai sendo superada. Sabe-se hoje em dia que a mata vale muito mais em pé do que abatida e que a exploração racional de seus recursos gera fontes de renda mais sólidas do que o lucro fugaz obtido com a devastação. No rastro das exigências do Protoco de Kyoto, empresas do mundo inteiro estão dispostas a pagar caro para preservar áreas da Amazônia em troca do direito de lançar gás carbônico na atmosfera. É o chamado ‘crédito de carbono’, que já está sendo negociado. Em outras palavras: tem gente interessada em pagar caro para manter as árvores intactas”.                                                                                             O Estado de São Paulo em www.estadão.com.br acesso em 5 nov. 2005.
A – Cite a porcentagem de participação da região Norte em relação ao total do Brasil:
População : __________                PIB : ____________________              Renda per capita: ___________________
B – Qual é o significado de “oxigênio” de acordo com os segundo parágrafo?
____________________________________________________________________________ __________________________________
C – Segundo o texto, como a floresta era vista no passado e como é vista hoje em dia?
_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
D – A idéia principal da frase abaixo é a mesma da ideia do primeiro parágrafo do texto? Justifique.
“ Com o crescimento econômico da Região Norte, verificado nos últimos anos, eliminou-se o problema da desigualdade econômica”. ______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________                                                                                         A Floresta Amazônica tem dois grandes inimigos: a extração de madeira e as queimadas.Sobre eles, responda:
a) Como ocorre a extração da madeira? Por que ela é prejudicial ao ambiente?
_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
b) Por que ocorrem as queimadas? Quais são suas consequências?
_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
QUESTÃO 06 - Leia o trecho a seguir, do site do Ministério do Meio Ambiente.
Espécies ameaçadas são aquelas cujas populações e hábitats estão desaparecendo rapidamente, de forma a colocá-las em risco de tornarem-se extintas.
Disponível em: .Acesso em: 5 abr. 2012.
a) Cite alguns fatores que ameaçam as espécies de extinção.
_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
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QUESTÃO 07 - Assinale as afirmativas que indicam consequências do desmatamento na Amazônia Legal.
(   ) enriquecimento das comunidades tradicionais.
(   ) degradação dos solos.
(   ) extinção de espécies animais e vegetais.
(   ) alterações climáticas.
(   ) diminuição dos conflitos entre indígenas e    não indígenas.

Exercícios Região Sul - Prof. Adão Marcos Graciano Dos Santos

Região Sul:
1- Quantos estados tem a região sul?
a) 2 
b) 3
c) 4 
d) 5

2- Aonde se localiza a região sul?
a) Zona Temperada Sul
b) Zona Tropical
c) Zona Equatorial
d) Zona Temperada Norte

3- Qual é a vegetação predominante na região sul?
a) Cerrado 
b) Caatinga 
c) Mata de Araucária 
d) Campos

4- Qual é o clima predominante da Região Sul?
a) Temperado 
b) Equatorial 
c) Subtropical 
d) Semiárido

5- Complete: A região sul é formada pelos estados de ______________, _____________________l e ___________________________________________.
6- Qual destas cidades NÃO fazem parte do Paraná?
a) Curitiba
b) Carambeí
c) Campo Grande
d) Londrina

7 - Qual o principal uso da terra na região sul?
a) Pecuária
b) Extrativismo
c) Mineração
d) Agricultura

8- Quais foram os principais povos imigrantes que vieram para a região sul?
a) Italianos e Suecos
b) Espanhóis e Portugueses
c) Italianos e Alemães
d) Portugueses e Alemães

9- A maioria da população sulista localiza-se no campo. Essa afirmativa é verdadeira ou falsa?
a) Verdadeira
b) Falsa

10- Qual é a capital de Santa Catarina?
a) Florianópolis 
 b) Curitiba 
c) Porto Alegre

11- O relevo predominante na Região Sul é:
a) Depressões b) Planícies c) Planaltos d) Montanhas

Exercícios Região Sudeste - Prof. Adão Marcos Graciano Dos Santos

1ª) A origem da atividade industrial na região sudeste está associada a qual cultivo agrícola?

a - laranja
b- soja
c- arroz
d- café
e - milho

2ª) As industrias siderúrgicas mais importantes do Brasil foram instaladas na Região Sudeste. Qual o fator decisivo para isso?

a- Por causa do Clima chuvoso e dos solos de fácil escavação.
b- Em decorrência da cidade de São Paulo (o maior mercado consumidor do pais).
c- Por causa da existência de grandes jazidas minerais.
d- Por causa da grande mão-de-obra que havia Em Minas Gerais.

3ª) Marque a alternativa que não faz parte dos fatores que estimulam os investimentos na atividade industrial da Região Sudeste.

a- Formação de um grande mercado consumidor por causa do grande numero de trabalhadores nas lavouras cafeeiras.
b- A presença de uma rede de transportes mais ampla que as outras regiões do pais.
c- A existência de numerosa mão-de-obra constituída por imigrantes europeus que trabalhavam na cafeicultura.
d- O acumulo de capital adquirido pelos donos de fazendas e engenhos de cana-de-açúcar e que possibilitou a aplicação na indústria.

4ª) Área de floresta Tropical da Região Sudeste quase totalmente devastada, restando apenas 12% de sua extensão original:

a- Mata Atlântica
b- Floresta Amazônica
c- Mata de Araucária
d- Floresta Temperada

5ª) Atualmente, o Sudeste concentra sete das maiores regiões metropolitanas do pais, como a Grande São Paulo e a Grande Rio de Janeiro. Aponte outras 5 grandes regiões metropolitanas, marcado a opção que NÃO se enquadra nesse quadro da Região Sudeste:

a - Grande Campinas
b- Grande Vitoria
c- Grande Belo Horizonte
d- Grande Uberlândia

6ª) Analise as afirmativas da região Sudeste e julgue-as verdadeiras ou falsas, marcando a alternativa com as afirmativas verdadeiras:

I- A região Sudeste é muito urbanizada e também bastante povoada.
II- A região Sudeste distingue-se das demais regiões brasileiras por seu grande desenvolvimento econômico, associado à atividade industrial.
III- Na região, está a ponte Rio-Niterói, com 13km de comprimento e é considerada a mais extensa do hemisfério Sul e uma das seis maiores do planeta.
IV- Na região, vivem 78 milhões de habitantes, constituindo uma media de 42%, ou seja, de cada 100 habitantes no Brasil, 42 vivem na região Sudeste.
V- A região Sudeste é a principal fornecedora de energia elétrica do país, devido as suas condições físicas ideais para a construção de barragens.

Todas as alternativas corretas

7ª) O quadrilátero ferrífero em Minas Gerais é a principal área:

a- industrial da região Sudeste.
b- de maior concentração de ferrovias do pais.
c- mineradora da região Sudeste.
d- urbanizada e povoada da região Sudeste.

8ª) A cidade de São Paulo com os municípios vizinhos tornou-se a maior área industrial, exceto: Marque a exceção:
a - do mundo
b- do pais
c- do Sudeste
d- da América Latina
09- Dentre os estados que formam a região sudeste, apenas um não é banhado pelo oceano. Qual é esse estado?


10- Qual é o estado mais e menos  populoso da região sudeste?


11) Quando foi introduzida a cultura do café no Brasil ?

SANGUE - trilhas

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