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quarta-feira, 20 de março de 2024

 

QUESTÃO 01

 ( Prof. Adão Marcos)- Os moluscos apresentam tubo digestório completo, tem uma alimentação bastante variada dependendo do grupo, a maioria apresentam na boca uma estrutura chamada rádula, que tem por função:

A) Defendê-los do ataque de outros animais.

B) Digerir quimicamente os alimentos.

C) Favorecer a locomoção.

D) Ralar os alimentos.

E) Secretar a concha.

 

02)( Prof. Adão Marcos)- Os moluscos são animais que apresentam corpo mole e normalmente possuem conchas. De uma maneira geral, o corpo desses animais costuma ser dividido em três partes básicas:

A) cabeça, membros e tórax.

B) cabeça, cefalotórax e abdômen.

C) cabeça, massa visceral e pé.

D) cabeça, tórax e abdômen.

E) cabeça, massa visceral e abdômen

 

03- ( Prof. Adão Marcos)- A produção de pérolas requer a introdução artificial de pequenas partículas estranhas ao manto. Este circunda o corpo estranho e secreta camadas sucessivas de nácar sobre ele. Os animais são mantidos em cativeiro por muitos anos até que as pérolas sejam formadas. Os moluscos utilizados nesse processo são:

A) lemas

B) ostras

C) mexilhões

D) lulas

E) caracóis

 

QUESTÃO 04

A doença do personagem Jeca Tatu, criado por Monteiro Lobato, caracteriza-se pela palidez, fraqueza e desânimo, conhecida também como amarelão. Sua forma de transmissão esta representada no ciclo abaixo:

Com base na imagem acima a doença descrita e:

A) Hanseníase

B) Ancilostomose

C) Hepatite

D) Giárdia

E) Lombriga

 

QUESTÃO 05

A maioria dos nematelmintos é dioica e os machos e as gêmeas apresentam tamanhos diferentes entre si. Essa característica é conhecida como:

A) Hermafroditismo

B) Organismos assexuados

C) Dimorfismo sexual

D) Monoicos

E)

 

QUESTÃO 05

Observe a imagem abaixo:

A verminose representada no ciclo acima é provocada pelo platelminto Schistossoma mansoni, conhecida como:

A) Esquistossomose

B) Ancilostomose

C) Amebíase

D) Ascaridíase

E) Filariose

 

QUESTÃO 06

Observe o ciclo de vida a seguir;

A suposta pessoa acima adquiriu a doença comendo carne de porcomal cozida contaminada com ovos (cistos) de tênia. Com base em seu conhecimento pode-se dizer que esta pessoa desenvolveu:

Lombriga

A) Cisticercose

B) Barriga d’ agua

C) Teníase

D) Amarelão

 

QUESTÃO 07

Imagem I

Imagem II                              Imagem III

Observe as ilustrações acimas e assinale a alternativa que classifica corretamente os organismos I, II e III respectivamente:

A) Gastrópodes, bivalves e cefalópodes

B) Caramujo, polvo e concha

C) Polvo, lula e bivalve

D) Cefalópodes, gastrópodes e bivalves

E) Cefalópodes , Trematódea e Bivalves

 

 

 

QUESTÃO 08

Suponha que uma pessoa ingeriu água e verduras contaminada com ovos de tênia, e tempos depois começou a ter convulsões, cegueira, perda do movimento dos braços e das pernas.  Com base na forma de contagio e dos sintomas apresentados pode-se dizer que esta pessoa tem a seguinte doença:

A) Paralisia cerebral

B) Teníase

C) Cisticercose

D) Verme de porco

E) Lombriga

 

QUESTÃO 09

O nematelminto representado na imagem acima é um Ascari lumbricoides causador da seguinte verminose:

A) Giárdia

B) Esquistossomose

C) Amarelão

D) Ascaridíase

E) Chagas

 

.

QUESTÃO 10

A imagem acima mostra uma tênia, parasita causador da teníase, com base na estrutura morfológica desse organismo pode se dizer que ele é um:

A) Porífero

B) Cnidário

C) Platelmintos

D) Nematelmintos

E) Poríferos

 

QUESTÃO 11

O parasita representado acima pertence ao grupo dos:

A) Nematelmintos

B) Platelmintos

C) Molusco

D) Porífero

E) Celenterados

 

 

12 (Prof. Adão Marcos)- Os nematelmintos são vermes de corpo cilíndrico e alongado, apresentam dimorfismo sexual e na maioria das vezes são parasitas. Das doenças abaixo as causadas exclusivamente pelos nematelmintos são:

 A) Doença de chagas, amarelão e enterobiose

 B) Ascaridíase, ancilostomose, filariose

 C)Amarelão, doença de Chagas e oxiurose

 D) Planária, teníase e cisticercose

 E) Teníase, cisticercose e amarelão

 

13- ( Prof. Adão Marcos)

Analise as imagens abaixo:

 

Existe uma frase popular usada em certas regiões relativa a lagos e açudes: “Se nadou e depois coçou, é porque pegou”. Essa frase se refere à infecção por:

A) Plasmodiumvivax;

B) Trypanosso macruzi;

C) Schistosoma mansoni;

D) Taenia solium;

E) Ancylostoma duodenalis

 

14- ( Prof. Adão Marcos) -No ciclo evolutivo da tênia solium ou saginata, as proglotes (segmentos) grávidas são eliminadas do intestino do homem juntamente com as fezes. Quando as fezes dos portadores de Tênia são lançadas à superfície do solo, contaminam o terreno. Os ovos embrionados podem atingir o meio aquático e ser ingerido por uma pessoa, quando os ovos são ingeridos junto com água, frutas ou verduras mal lavadas, desenvolve uma doença que causa lesões no cérebro como mostra a imagem abaixo, conhecida como:

A) teníase  

B) ascaridíase

C) tumores

D) cisticercose

E) enterobiase

 

15-( Prof. Adão Marcos)  -Nas frases I e II, as lacunas ficariam preenchidas corretamente pela alternativa:

I. A Wuchereriabrancofti, também denominada vulgarmente filaria, causa no homem a ____________.

II.  A classe Cestoda é constituída por animais endoparasitas. Existem duas espécies de tênias: a Taenia solium, encontrada na carne de __________ e a Taenia saginata, encontrada na carne de ________.

A) Enterobiose, boi, porco.

B) Elefantíase, porco, boi.

C) Enterobiose, porco, boi.

D) Elefantíase, boi, porco.

E) Ascariadiase, porco, boi.

 

 

 

 

 

 

 

 

terça-feira, 20 de fevereiro de 2024

 

  1. Qual das seguintes opções descreve melhor a biodiversidade? a) A diversidade de habitats em uma área. b) A variedade de espécies e ecossistemas em uma região. c) A quantidade total de organismos em um ecossistema. d) A quantidade de terra protegida em um país.

    Resposta correta: b) A variedade de espécies e ecossistemas em uma região.

  2. Qual dos seguintes não é um dos níveis de biodiversidade? a) Diversidade genética. b) Diversidade de espécies. c) Diversidade de habitats. d) Diversidade climática.

    Resposta correta: d) Diversidade climática.

  3. Qual dos seguintes é um exemplo de biodiversidade genética? a) Diferentes tipos de florestas. b) Variedades de uma determinada espécie de planta. c) A variedade de mamíferos em um parque nacional. d) A variedade de climas em um continente.

    Resposta correta: b) Variedades de uma determinada espécie de planta.

  4. Qual dos seguintes é um fator que ameaça a biodiversidade? a) Conservação de habitats. b) Restauração de ecossistemas. c) Introdução de espécies invasoras. d) Aumento de áreas protegidas.

    Resposta correta: c) Introdução de espécies invasoras.

  5. Qual é a principal causa da perda de biodiversidade? a) Mudanças climáticas. b) Desmatamento. c) Poluição do ar. d) Urbanização.

    Resposta correta: b) Desmatamento.

  6. O que é uma espécie exótica? a) Uma espécie que só ocorre em um local específico. b) Uma espécie que é nativa de uma determinada região. c) Uma espécie que foi introduzida em uma nova área onde não é nativa. d) Uma espécie em perigo de extinção.

    Resposta correta: c) Uma espécie que foi introduzida em uma nova área onde não é nativa.

  7. Qual das seguintes opções descreve melhor um ecossistema? a) Um grupo de animais da mesma espécie. b) Uma área geográfica com um clima específico. c) Uma comunidade de organismos interagindo com seu ambiente físico. d) Uma coleção de espécies de plantas.

    Resposta correta: c) Uma comunidade de organismos interagindo com seu ambiente físico.

  8. O que é uma área protegida? a) Uma região onde a caça é permitida. b) Um local onde o acesso público é proibido. c) Uma área designada para proteger a biodiversidade e os ecossistemas. d) Uma região com alta densidade populacional.

    Resposta correta: c) Uma área designada para proteger a biodiversidade e os ecossistemas.

  9. O que é uma espécie ameaçada? a) Uma espécie que é abundante em uma área específica. b) Uma espécie que está em risco de extinção. c) Uma espécie que é invasora em seu habitat natural. d) Uma espécie que é cultivada para alimentação humana.

    Resposta correta: b) Uma espécie que está em risco de extinção.

  10. O que é um corredor ecológico? a) Uma área com alta biodiversidade. b) Um caminho que liga diferentes habitats. c) Uma espécie de vegetação em extinção. d) Uma barreira física para impedir a migração de animais.

    Resposta correta: b) Um caminho que liga diferentes habitats.

  11. Qual é a importância da biodiversidade para os seres humanos? a) Não tem importância direta. b) Contribui para a estabilidade dos ecossistemas e fornece recursos vitais. c) Aumenta o risco de doenças. d) Reduz a produtividade agrícola.

    Resposta correta: b) Contribui para a estabilidade dos ecossistemas e fornece recursos vitais.

  12. Qual é o papel das áreas protegidas na conservação da biodiversidade? a) Elas aceleram a extinção das espécies. b) Elas oferecem habitats seguros para as espécies. c) Elas promovem a introdução de espécies invasoras. d) Elas aumentam a urbanização.

    Resposta correta: b) Elas oferecem habitats seguros para as espécies.

  13. Qual é o termo usado para descrever a diversidade de espécies em um determinado habitat? a) Biodiversidade genética. b) Biodiversidade de espécies. c) Biodiversidade ecológica. d) Biodiversidade climática.

    Resposta correta: c) Biodiversidade ecológica.

  14. O que é um hotspot de biodiversidade? a) Uma área com baixa diversidade de espécies. b) Uma região com alta biodiversidade e ameaças significativas à sua conservação. c) Um local onde a biodiversidade não é valorizada. d) Uma área com clima extremo.

    Resposta correta: b) Uma região com alta biodiversidade e ameaças significativas à sua conservação.

  15. Qual é o principal objetivo dos programas de conservação da biodiversidade? a) Aumentar a urbanização. b) Aumentar a exploração de recursos naturais. c) Preservar a diversidade de vida na Terra. d) Introduzir mais espécies invasoras.

    Resposta correta: c) Preservar a diversidade de vida na Terra.


O Perigo dos Cigarros Eletrônicos para a Saúde dos Jovens

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